کارفرما و حمایت‌کننده

ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی و معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان.

اهمیت و نوآوری

• نخستین مجموعه ابزار ملی، کوتاه و بومی برای دو گروه سنی: MAHPAD (۴–۶) و ISIS (۱۲–۱۸).
• طراحی و تحلیل بر اساس نظریه CHC و روش‌های IRT و Rasch.
• بومی‌سازی و استانداردسازی ملی .
• طراحی برای اجرای گروهی، سریع و مقرون‌به‌صرفه برای مدارس و کلینیک‌ها.

روش و مراحل پژوهش

1. مرور مطالعات نظری و تجربی .
2. طراحی و تولید سؤال‌ها .
3. مطالعه مقدماتی و پرورش تست‌ها با روش‌های IRT/Rasch .
4. اعتباریابی و رواسازی ملی .
5. استانداردسازی و تهیه جدول‌های نُرم ملی .

ویژگی‌ها و تمایزها

• مکها: برای سنجش هوش کلی و توانایی‌‌های استدلال سیال/ استدلال کلامی/استدلال کمی/ پردازش دیداری–فضایی؛ به ویژه مناسب برای مدارس و مراکز آموزشی .
• مهپاد: برای سنجش هوش کلی و توانایی‌های استدلال کمی/استدلال سیال قیاسی/استدلال سیال استقرایی/حافظه فعال و دانش؛ ویژه مهدهای کودک، مراکز پیش از دبستان و کلینیک‌ها.
• قابلیت اجرای فردی/گروهی، مداد- کاغذی/ کامپیوتری، مدت اجرا بین ۲۰ تا ۴۵ دقیقه.